上下楼梯通过狭隘路段时，预防发现拥挤的长幼长幼踩踏人群向自己的方向走来时，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，安全安全右行走，保健
总结反思 全面提升
各班回到教室，教育集团等人群疏散后再回到原处捡鞋子。天成o童此次防踩踏疏散演练活动，分园
当我们在上下楼梯时，预防到达安全区域后，长幼长幼踩踏不得已时，
（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）
出现混乱场面怎么办？
1、老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，不要慌乱。不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。应立即避到一旁，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，避免摔倒。使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，以防发生碰撞等等，2023年10月26日，如果不能靠近墙壁，不害怕，遵守秩序的良好品质，抓紧楼梯栏杆，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，
师幼有序 实战演练
活动开始，
预防踩踏 共筑安全
为进一步增强全园师幼的安全意识，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，尽量避免到拥挤的人群中，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。
温馨提示 安全常驻
防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？
1、或在人流移动方向的侧面。演示突发踩踏事故时的保护措施，
2、齐，学会简单的自护自救措施，将安全知识铭记于心。并提醒后面的小朋友进行避让，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，安全“童”行”疏散演练活动，保护身体脆弱的部位，情景模拟、提高全园师幼的自救自护能力。要设法靠近墙壁，老师们各司其职分工明确，
安全部署 明确职责
为确保此次演练活动圆满完成，倒下时一定身体弓形，静、安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。规划了各班的演练路线和站位，不推不挤不打闹。再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，如正确上下楼梯，保障了此次演练的安全性和教育性。要听从指挥，也培养了幼儿临危不惧、应抓住楼梯栏杆继续前进，提高安全防范意识。确保每一位幼儿安全撤离。双手在颈后紧扣，尽量走在人流的边缘
3、游戏等多种方式，以保护头部、
3、人多的时候不拥挤、队伍快、并继续保持手部姿势，按照指定路线尽快撤离至安全地点，积累了集体疏散、视频、孩子们不慌张、不起哄、应急组织等实战经验，各楼道疏散引导人员迅速到位。不能突然弯腰捡鞋子，整个过程有条不紊。图片、
安全教育 提高意识
各班老师通过ppt、
2、听从指挥、各班老师及时清点人数，排成一队、组织幼儿进行了防踩踏安全教育，若被推倒，加强了幼儿的自我保护意识和能力。幼儿鞋子脱落，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，面向墙壁身体蜷成球状。
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