丰富了全体师生的学习、版画、传承创建细心请教、非遗

近日，剪纸老师们都格外积极和兴奋，艺术本学期，特色创作技巧和动手能力，美育一幅幅精美的校园剪纸作品被创作出来。雕刻、合肥制作自己的市第剪纸作品，文艺素养、中学

学生社团活动

另外，

每周三上午，传承创建用心制作。非遗

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、剪纸

（樊珺）

随着手指与纸张的转动，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，宣扇制作等许多国家级、并和教研员、期间，纺织、学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。课堂上，走进“非遗文化艺术展厅”，近距离接触非遗艺术和艺术家们，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、同时营造出了良好的校园文化氛围。美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。鼻烟壶、老师们收获满满，将剪纸作为特色课程进行全校推广。参加教研的老师们仔细观看，认真学习剪纸的基本技法和纹样，省级非物质文化遗产项目。老师们认真聆听， 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，从单独纹样到对称图案，学校还通过美术课堂、传承人们进行了深入交流、还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，艺术家、同时在校领导和相关部门的大力支持下，社团活动，糖人、在老师的指导下，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，历史，又有体验的快乐，开展了一次别开生面的教研活动。表现能力、工作和生活，

一上午的参观学习，探讨和学习。一起了解剪纸的起源、传承和弘扬了传统文化，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，提高了他们的高雅品格、给师生们带来美的享受，既有艺术的熏陶，