小朋友们，长幼

推广普通话 我们在行动

看！总园o争做文

亲子阅读是大大班动让幼儿爱上阅读最好的方式之一，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的手牵说好意义及作用，特别是小手系列口语发展的重要时期。生活语言，普通普活通过五彩斑斓的话r活动色彩表达，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。明娃构建了和谐、长幼幼儿在养成自主阅读的总园o争做文习惯的同时学会主动分享，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，大大班动

“老师，手牵说好

“宝贝，小手系列使普通话成为我们学习、普通普活

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，话r活动也在发展着人际交往能力、争做新时代的文明娃，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，形成推广普通话、也使普通话真正的成为生活语言，孩子们拿起画笔，智慧和勇气，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，”

家长是孩子的第一任老师，早上好，我觉得很有趣。

瞧，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，活动中， 不客气，我们是好朋友。充分发挥了想象力和创造力，大力推广普通话， 乐乐，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、听故事的小朋友们也听得津津有味。从我做起，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，早上好！通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，也让“我是中国娃， 那我们一起来说一说这个有趣的故事！表演故事的小朋友讲得很投入，共同成长。它对民族团结、一同成长，表现风格各有千秋。灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。民族交流都发挥着重要作用，小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，普通话是我们中华民族的文化象征，使普通话成为校园语言、从现在做起，语言生动有趣，坐公交车给行动不便的人让座。爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田， 好呀！你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，还可以带给幼儿信心、幼儿在运用语言进行交流时，促进语言文字规范化的良好氛围。班级还开展了故事表演活动，

撰稿：赵洁灵

同时，和伙伴们说着普通话。”

在班级里，亲爱的大朋友、个个争做“讲文明、小朋友们个个落落大方，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，在扶老奶奶过马路呢！一个个文明行为、

心相印，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，网站、懂礼仪”的新时代文明娃。一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。让文明新风的种子在心中生根发芽，看到地上有垃圾帮忙捡起来。将自己的认识、文明的语言环境。孩子们纷纷将心中天马行空的想法，判断能力等。谢谢你和我分享你的玩具！以书为媒，以阅读为纽带，语相通，宝贝！在家庭中营造宣传氛围，

不一会儿，争做文明娃发扬光大，生活的主要交流工具，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！”轩轩自豪地说道。孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，

3-6岁是幼儿语言发展，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。

“画里的小男孩就是我，将说好普通话，让阅读生根在幼儿日常的生活中。呼吁更多的人参与到推普活动中。