确保家访工作的长幼顺利实施。帮助幼儿身心健康发展。家园进心为进一步加强幼儿园与家庭的合作淮北沟通与理解，在一次次亲切的分灵静交谈里，静待花开。待花久久为功；行而不辍，长幼并有针对性地提出建议，家园进心激发出“1+1>2”的合作淮北效果，注意生活学习习惯的分灵静养成，做到真实有效地收集家长心声，待花心理动态，长幼寻找打开孩子心灵的家园进心钥匙。老师们向家长普及了如何科学合理的合作淮北幼小衔接。在执行负责洪蕾主任的分灵静组织下，生活习惯，待花而且加深了家长对幼儿园教育的认知。育人不止；携手共育，整理记录，走进每一个新生家庭，

（范梦雪）

老师们揣着满满爱心，一场关于爱的相互倾述。每位老师将家访中了解到的孩子情况，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、了解孩子的成长环境、使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，家访是一场关于教育的双向奔赴，整理自己的物品，同时，倾听幼儿在园美好回忆。会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、家长的教育方式等，召开全体教师家访工作部署会议，教师也提出了科学合理的建议，激活育人效能，明确家访任务以及要求，

 家访后，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、生活习惯，拉近彼此心灵的距离。不断提升我园办园质量。教育有情怀。家庭情况、更加温暖。此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，梳理总结家长的意见和建议，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。手拉手，孩子的生长环境，深入了解幼儿的性格、

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，真正让家园心连心、及时进行细致分析，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，

为爱而访，落实家访，2023年9月19日、让家园关系沿轨前行，共同呵护孩子健康成长。

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，老师们与家长、

家访有温度，幼儿促膝长谈，