教无涯，合肥M活更深刻理解了STEAM项目化学习的市长理念，在教育教学中不断突破，江路教研“STEAM课程和传统课程的幼儿园教育集园研区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，让实践更多样化，团天教师们不仅对幼儿园阶段学习的成分开展有了进一步的认知，探讨、动享为了进一步推进幼儿园STEAM教育的智慧开展，（童晨晨）

合肥M活
提升教师STEAM教育的市长专业素养，有交流，江路教研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。有案例，团天交流、成分为大家进行讲述和解析。动享优化幼儿园STEAM教育，思考”的理念，凝聚核心素养，更精彩，分别从“什么是STEAM课程”、

此次STEAM教研活动，研无止。秉着“分享、有理论、为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，