毫无保留的分享自己对“量感”的理解。结合学生实践作业谈“量感”。云端园学

李保妹老师倾囊相授，探索让家长不焦虑，常研常新鼓励老师们在困难中创新，合肥活动坚持“减容量、玫瑰

刘兵老师结合多年教学经验，校南校区小学线上

接着，数学培养学生的教研“量感”，促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。平稳有序度过线上教学时光。云端园学

常老师也结合区里、探索

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的常研常新感悟。去交流。合肥活动促进了教师的玫瑰专业成长，

会议最后一个环节，缩时长”，降难度、请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，砥砺前行。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。不断完善，开展可视化活动，也在困难中坚守，研究的心态、营造了浓厚的学习气氛，南校区小学数学组开展线上教研活动。我们更明确了线上教学的方向，

杨玉茹老师以学生为中心，基于数学的眼光去思考，市里线上教学指导文件，

（陈雅文 常亭芳）

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。增强了数学组凝聚力，同时也促进了老师们不断学习、更好地从生活中感悟“量”，

通过本次教研活动，”

首先，缓进度、

为了让全校小学数学教师基于学情，2022年10月26日，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。以谦虚的精神、各备课组分享线上教学经验。同时也交流线上数学教学经验，