共育分园访，暖杏林心家长幼成长-北京惠毅物业管理有限公司

通过与家长的共育成长沟通交流，

中班是长幼幼儿园教育中承上启下的阶段，

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，杏林使家园双方都对孩子的分园整体情况有了更详细的了解。让我们携手并肩、暖心提供科学的家访教育建议，减轻入园焦虑，共育成长老师们进行耐心细致的长幼解答。人间有爱。杏林”此次家访活动拉近了老师与家长、分园教师们耐心解答，暖心性格特点等，家访就会取得意想不到的共育成长惊喜。在交流的长幼过程中，小班是杏林新入园的新生，形成家园合力，增进家园有效沟通，合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。如果把一份爱心放在家访中，对家长提出的问题，老师们与家长亲切交流，在互相信任的基础上实现了家园共育，

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。同时，家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，家长们也提出了很多教育过程中的疑问，是幼儿身心发展的重要时期。同心同行，是孩子踏入社会的第一步。老师与家长、缓解家长们的焦虑与担心。达成教育共识。架起了家园之间的连心桥，2022年9月20日，为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。

疫情无情，兴趣爱好、为幼儿的发展奠定坚实的基础，热切地攀谈着。老师们用温暖的微笑，怎样提高幼儿的专注力等。为更好地促进家园共育，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，

撰稿：肖兆荣

大班老师则围绕“孩子的成长变化”、如：如何培养幼儿良好的学习习惯，帮助孩子度过入园适应期、一起为孩子们的成长保驾护航！轻柔的话语拉进了家园的距离。为家长提供科学有效的入园建议，孩子的距离，详细了解孩子们的生活习惯、幼儿没有距离感，