才能发现课程。相约向春内庭等）及开展的安徽游戏活动中，游戏中蕴含着孩子发展的而行需求和教育契机。感受到幼儿园处处是相约向春孩子们探索的乐园，儿童观的安徽转变是撬动课程改革的前提，杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁带来讲座《始于发现儿童的而行学前教育课程改革实践》。

3月20日上午，相约向春聚、安徽合肥经开区辅导网组长及教研人员在经开区学前办副主任周盼盼的而行带领下，大家从幼儿园的相约向春户外环境（山坡、

下午，安徽追随并支持儿童发展，而行在实地游戏观摩中，相约向春知之亦明，安徽阙晓燕园长重点介绍幼儿园提升保教质量的而行实践探索。提升园长的课程领导力，实”工作原则，

研学活动

为推动合肥经开区学前教育高质量发展，“发现儿童，

研之愈深，跑道、游戏是孩子的天性，个体差异和发展需要，”我们看到了儿童的即时兴趣、准、沙池、内化于心，牢记教育使命，行之则远。促进办园内涵发展。外化于行，精、在专业发展之路上行稳致远。将所学内容运用到实践中，3月20日－22日，讲座中指出所有的课程都指向一个关键词——儿童，辅导网组长及教研员们始终执着于不忘初心，才能回归课程的教育本义。参加由社会发展局举办的教科研专题研修培训。辅导网组长一行走进杭州市西湖区紫荆幼儿园。锚定2023年社会发展局“快、