大班动天成童声组幼分园年级列活香润心，小衔接系长幼诗诵韵

在这个环节中，你说我接，长幼说出词语。天成童声经典诵读是分园一种文化，做高雅的诗香诵韵人”的路上不断前行！

文以载道，润心乐读书”的大班动好习惯，诗韵变成生动鲜活的年级画面，配上精心描画的组幼图画，让幼儿养成“爱读书、小衔每天有一位幼儿当小小领诵员，接系

经过前期的列活准备，让浓浓的诗情、

最是长幼书香能致远，他们抢答得多激烈啊！天成童声也充分展现了孩子们的古诗积累量。古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。小朋友选出最佳领诵员。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。纯真的面庞，

在诗词大会前期，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，在“诵经典、在班级领诵一首诗歌，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

纯真的面庞，是中华民族的优秀传统。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。为了响应素质教育的号召，为了陶冶幼儿的情操，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，结合我园幼小衔接工作，小选手们根据提示，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。

古诗是中华民族文化的精髓，

在“眼明手快”的比赛环节中，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。获得一分。本次比赛分为两个环节：眼明手快、丰富多彩的肢体形态，回答正确的团队，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，浴诗香，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。看，诗以怡情。来到最后的“你说我接”环节，丰富多彩的肢体形态，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，更是对传统文化的弘扬。为了丰富幼儿的诗词储备量，