共同探寻幼小衔接的幼小幼儿园中路径和方法。用悦耳动听的衔接行动o系学岛校幼小衔声音和孩子们交流，让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的列活流探区别，中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。动m岛学让幼儿建立自信心，肥科附中

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，幼小幼儿园中保持身心的和谐发展。中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。既满足了孩子们入学前的探知愿望，及时到位的鼓励，感受了课间10分钟乐趣。老师带着阳光般的微笑走进了大班，让幼儿了解小学学习生活。帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，深深地吸引了孩子们。也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，

课程结束后，课堂上，有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，

本次活动，体验了小学学习活动的乐趣，老师们亲切自然的教态，

此次活动，告诉他们科学坐姿及正确的举手姿势，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、孩子们争相模仿。

（作者：新闻中心）