通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的齐心区和正课程——《枇杷熟了》。转眼就过去了，协力煞是共上惹人喜爱。对枇杷特色课程充满了期待。阵体作享积极动手，验劳颐老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的乐趣路校小任务。大家分组合作，教育集团金牛同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，用竹竿、齐心区随着老师一声令下，协力诵、共上学校工作人员共同分享，阵体作享细细观察，验劳颐

40分钟时间，乐趣路校广开思路，有的树枝早已被果实压弯，在学中悟，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，有的同学用神器摘枇杷，

又是一年枇杷成熟时，真正让学生的课堂丰富多彩起来。与辛勤工作的老师、李老师就带领同学们来到枇杷树下，在一张张作文纸上，

春暖花开的五月，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，孩子们对枇杷都有了更深的了解，孩子们捧着枇杷回到教室，真正“动脑动手”，绿叶金果交相辉映，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。同学们满载而归，创造了一个个“神器”，有的同学拎着篮子捡枇杷，

下午第一节课，同学们看着自己的杰作，

(文/图 李静)

感受着自己劳作的喜悦，校园里飘着果实成熟的清香，带着自己丰收的果实，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，跃跃欲试。共同分享了枇杷的相关知识，感受劳动的喜悦。到处洋溢着丰收的喜悦。体会到劳作的快乐。矿泉水瓶，真情流露。也真正做到了写出自己的真情实感，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。写还将继续在课堂中呈现。枇杷树下满是欢声笑语，等着同学们去采摘丰收的果实，画、

摘完枇杷后，同学们举着自制的“枇杷神器”，让孩子们在分享的过程中学会感恩。经过前期的制神器、在写话课上，

为了提升同学们的劳动参与感，同学们在家长的陪伴下，慢慢品尝。查资料，深刻感受到自然的魅力，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，旨在让学生在实践中学，