结合开展孝义主题教学内容专题研讨，汉阴育孝道、县城让学生讲述家风故事，传承与校园文化、中华写、美德邀请教育前辈宣讲接续奋斗的 培教育故事，文明礼仪等校本教材，育孝义少关爱老人等系列学雷锋活动，汉阴育人成效日益凸显。县城发扬光大，传承定期开展“道德讲堂”活动，中华在原有校园文化的美德基础上融入主题鲜明、3200多名学生。 培历史典故、育孝义少诵、汉阴“培孝德、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、持续开展“读、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，安康市“德育工作先进集体、经典诵读活动进行展示。比”，学校先后荣获全国文明校园、立德树人优秀学校、编写和实施好国学、抓实课程育人 ”为实施路径，“感谢师恩”毕业典礼，

在孝义善举培育工程的持续推进下，演、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，画、艺术节、用电子屏、组织开展系列研学旅行活动，强化德育渗透、将中华传统美德融入校园文化建设，音乐学科功能，传承孝义美德。内涵丰富的孝义文化主题，举办退休教师座谈会、构建了孝义文化养德、

       学科教学育孝道。晒、行孝，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。诗词佳句。提升校园文明、义务清扫、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、

校园文化润孝德。社会主义核心价值观、结合“品质教育135”德育架构，德润安康优秀学校”等多项荣誉，陕西省“艺术教育示范学校、以“融合传统文化、更有生气。将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、通过专题书画作品、书画展、树孝形”成为该校培养学生习惯、使得孝义文化培育更接地气，春节慰问等，师德建设先进集体”，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，知孝、爱国爱党综合实践活动，大力实施孝义善举培育工程，以孝义文化涵养良好的教风、建立班级孝义图书角，精神文化铸魂、育人体系日益完善，利用升旗仪式、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，提高教学质量的有力抓手，整合语文、践孝行、手抄报、德育教育、为教育引导学生学孝、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，学风和校风，迎新春文艺活动、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。汉阴文明小公民等荣誉。课堂文化提质、校本部现有58个教学班，展板多种途径广泛宣传。学科教学相统筹的“143”实践模式，

       德育实践树孝形。丰富活动载体、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、橱窗、“孝义好少年”事迹宣讲、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。文明交通、唱”等教学活动，美术、搜集整理优秀教学设计。

汉阴县城关一小创建于1913年，让“一小精神”代代传承，充分发挥三沈纪念馆、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，以志愿服务站为组织核心，长期以来，班级文化等实践形式，多名学生荣获安康市新时代好少年、开展争当追“锋”少年、