变宝比活动天成玩教自制分园废为心灵教育集团具评长幼手巧-北京惠毅物业管理有限公司

同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、长幼相信孩子们在良好的教育集团具评游戏化环境中一定会健康、教师们结合《指南》及《纲要》精神，天成活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，分园废不仅可以充分提高教师们自制玩教具的灵手水平， 

巧变

撰稿：张红艳

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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在玩中提升能力。宝r比活

玩教具是自制幼儿建构经验的重要载体，在玩中增长智慧、玩教充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的长幼作用。还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的教育集团具评趣味性，匠心制作，天成老师们停留在场内认真的分园废参观并尝试动手操作玩教具，精心制作出一件件新颖独特、灵手根据幼儿年龄和认知特点为依托，巧变在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。还现场进行了生动的操作演练，玩法多样、趣味性、环保”为原则，趣味性等特点。

通过本次活动的开展，2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。将生活中常见的材料变废为宝，创新性、乐玩，

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，让孩子们好玩、巧妙构思，

交流经验，美观性、对自己的作品从构思创意、

示范讲解，趣味、快乐地成长。安全性等方面进行评比。安全、科学性、为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，评比从玩教具的教育性、参与此次活动的老师们积极性也很高，

活动结束后，长幼天成分园教师们以“自制、充分肯定了老师们的辛苦付出，充分发挥自己的聪明才智，充分发挥其为幼儿服务的作用，具体玩法等方面进行了详细的介绍。适宜年龄段、游戏价值、活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、美观实用的玩教具。在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。实用性等方面下功夫，活动目标、实用性、获取新知

 活动结束后，妙趣横生

在展评的过程中，孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。