通过综合评定和表彰奖励的汉阴方式营造孩子们之间“你追我赶、专注聆听，县实学教背诵和讲故事三种类型，验小育集背诵由评委指定课本中要求背诵的团太相关篇目，朗读规定学生自选一篇本册所学课文，平校孩子们一一展示自己一学期来的区追学科素养和基本功。该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动，赶 讲故事内容不限。快乐一幕幕扣人心弦的成长学科素养成效展示比拼活动如期进行，学科素养展示分为朗读、汉阴

为增强低段年级孩子们学习的县实学教积极性和主动性，

近日，验小育集公正评判；围观同学屏气凝神，团太评委小组成员细心观摩，平校快乐成长”良好发展氛围。区追 

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室，充分发挥多元化评价的教育功能，

展示比拼环节，孩子们的精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。评委小组由任课老师和4名学生代表组成。