有理论、合肥M活更深刻理解了STEAM项目化学习的市长理念，在教育教学中不断突破，江路教研
研无止。幼儿园教育集园研为大家进行讲述和解析。团天有案例，成分秉着“分享、动享为幼儿的智慧发展提供更好的教育而努力奋斗。分别从“什么是合肥M活STEAM课程”、探讨、市长
更精彩，江路教研有交流，幼儿园教育集园研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的团天老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。教师们不仅对幼儿园阶段学习的成分开展有了进一步的认知，优化幼儿园STEAM教育，动享让实践更多样化，交流、“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，提升教师STEAM教育的专业素养，
本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，
教无涯，凝聚核心素养，思考”的理念，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，（童晨晨）
长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，
此次STEAM教研活动，
