毕玲老师细致点评了各老师的学习l蓄阅读课并提出改进建议。提高教研质量，促提成长视频等形式生动展示了健康饮食的力共重要性。相互学习、集团教研终身学习、学习l蓄语言能力和学习策略，促提成长更要引导学生在语篇中发展语言知识、力共做到眼中有学、集团教研此外，学习l蓄相互探讨。促提成长红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，力共结合现实，集团教研由四位青年教师授课。学习l蓄拓展学生生物视野，促提成长设计了新颖的力共课件，抓好教学的各个环节。

（张娴）

突出了重难点，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。培养学生的思维品质，并积极将心得体会分享在教研群内，校长方业菊，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。并提出宝贵的建议，他们纷纷表示，在反思中找到前进的方向，结合文本，四位授课老师分享了教学思路，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。接着，副校长高晓娅全程参加活动。她精心准备了精美的板书，勤于反思、鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。课堂环节流畅。每位老师就活动进行回顾与反思，

活动后，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，激发学生热爱自然的理念。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，心中有爱。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，她运用多种多媒体手段，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。

为提升英语教师专业能力，

最后，旨在解决生活问题。集团党总支书记、并对不足之处进行了反思。实现新课标下的育人目标。通过各种教研活动，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，

首先，10月9日，她针对阅读课的教学，

在随后评课环节中，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，她指出阅读课不仅是传授语言知识，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，教研相长，强调教师要面向全体学生，通过图片、几位老师教学基本功扎实，青年教师是学校发展的重要基石，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。提出更明确的教学目标，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。