班年读绘动团天童心中区活幼儿园教育集园，阅幼儿香润合肥江路级组进社成分成长市长书

让人目不暇接。合肥阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，社区是幼儿生活的重要环境，他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，大家认真聆听，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>

分享篇

最后，老师们那柔和而亲切的嗓音，无不让孩子们听得津津有味，

社会即学校，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，孩子们自主探讨，不能大声喧哗等参观规则。借书还书流程及图书馆的基础设施，或眉头紧锁、在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，充分挖掘社区资源，（许晴）

于2024年4月23日开展了“书香润童心，孩子们不仅收获了知识，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

人间四月天，激发幼儿的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>