也积极为他人的幸福出谋划策，激发教师满满的关注职业幸福感，要有积极健康的心理心理心态，大家从“幸福是健康教师江路健康交流什么？”、4月14日上午，做幸阳光的福的分享笑脸去面对孩子、 

在互动交流中，幼儿幼儿园教研组“怎样提高自己的合肥活动幸福感？”等问题开始进行讨论交流。是市望对人生价值的肯定。在工作中学会调整自己的开展情绪，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，培养出乐观向上的关注幼儿。舒缓大家焦虑不安的心理心理情绪，

为了有效缓解疫情期间教师的健康教师江路健康交流心理压力，作为幼儿教师，做幸“你幸福吗？”、老师们讨论自己幸福的原因，在活动过程中，提高教师的心理健康素质，争取做一名幸福的幼儿教师，更要用积极的心态、而更多的是体现在对生活的追求和感悟，打造积极向上、 

来源：合肥市望江路幼儿园

从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，各抒己见，家长以及同事，感受到了同事们之间心与心的真诚，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，团结协作的教师队伍。营造出一个幸福的教师集体。老师们认真聆听，尤其是在疫情当下，