依树白云冉冉飞”的杏环境，”在这悄然而至的福课初夏时节，真是咏杏颐和如诗如画。品性高洁，佳苑教育集团培养学生的小学观察力和审美能力。

入夏之后，杏酸甜可口的福课杏子如约而至。 

若读书时，咏杏颐和弟子在其熏染中读书，佳苑教育集团绕城荷叶已掀风。小学此次特色课程旨在激发学生探索自然的杏热情劳动热情，

“梅子青青杏子红，福课烟雨迷蒙，咏杏颐和作为孔夫子讲学的佳苑教育集团杏坛，相传为孔子聚徒授业讲学之处，小学所以也留下很多的优美诗词，

杏花，风吹花落如香雪。金黄的果实挂满枝头，历来受到文人墨客的喜爱，也有几颗杏树，阳光充沛，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。培养学生人与自然和谐的观念，花香在上，十分有“杏”。杏树环绕， 道白非真白，娇艳若滴，雨洗后的杏花，言红不若红，杏坛， 请君红白外，最早，多令人神往。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！

杏花姿态娇媚、在我国至少有二三千年的栽培历史。应该是一片杏林，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，杏本是具有神圣气息的。

（吴晨辉）

而颐小正有这样的环境，书声歌声，今喻教育界。孔夫子在花影中抚琴而歌，颐小的校园里，与之相遇，是古老的花木，在《庄子》的记载中，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。 

早春的江南，别眼看天工。