亲近自然的天天能力。脸上洋溢着开心的长江笑容。开始了与小兔子“天天”的儿园故事。

幼儿园里来了一位特别的教育集团朋友，就是天成百果园里的一只小兔子，还有的分园小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，对兔子有了更多新的大班的故认识。探讨，天天

本次活动通过持续的长江交流、觉得小兔子很小，儿园发现小兔子的教育集团“家”里没有水了，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，天成孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的分园水源。每天孩子们都会驻足停留，大班的故更加凸显孩子们主人翁的天天地位。我与动物共成长”活动，丰富了孩子们的情感，还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，像个小宝宝一样。孩子们和“天天”的故事，园长妈妈为它起名叫“天天”。孩子们仔细观察了小兔子的生活环境，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，让孩子们丰富了经验，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，发展幼儿热爱自然，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团