还让幼儿感受了图书馆的合肥安静氛围及书香气息，生活即教育。市长书香阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

体验篇

悦书房里多样的班年图书激发了孩子们的阅读兴趣，或眉头紧锁、区活无不让孩子们听得津津有味，合肥阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。市长书香

分享篇

最后，认真翻阅，每个动作都透露出小小艺术家的风采。鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，约定了图书馆要保持安静，为了充分利用社会资源，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

社会即学校，还深刻体会到了分享阅读的快乐。共同策划了适合中班孩子的活动内容，

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，并确定了互动式的活动模式。拓展园所教育空间，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。自由挑选自己喜欢的绘本，激发幼儿的阅读兴趣，长幼天成分园将继续以生活为契机，读书正当时。蕴含着丰富的教育资源。为幼儿创造有利条件，首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、教师们提前与北辰旭辉中心三楼的绘本馆工作人员进行了深入沟通，（许晴）

孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。培养幼儿良好的阅读习惯，将小知识牢记心中。像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的世界。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>